廖捷如
碩士班2011級 活動總籌
劉威克
碩士班2011級
籌備心得分享：籌辦活動成功的深深感謝
（廖捷如）
本次台大演講「那些年，我們一起跨領域──跨領域生涯規劃演講」已圓滿落幕，有幸擔任本次演講的總召，在此分享演講籌備過程，並藉由本文感謝過程中不吝給予指教與提攜的老師與前輩、投入的協辦工作人員，以及熱情參與的與會來賓。
本次演講因志潔老師的發想而生，突破以往所上招說會，從九月開跑至各校舉辦大型招生說明會，透過演講方式傳遞所上特色與辦學理念，並期盼藉由本次演講，提供同學跨領域的選擇與分析、分享個人經驗，解答跨領域過程中可能面臨的困難。
演講主題的發想，來自籌備人共同的跨領域經驗，籌備人分別來自法律、資工與外文背景，深感個人與週遭同儕在學習過程中，普遍共有對未來的徬徨與迷惑、個人跨領域的背景，綜合大環境中對跨領域人才的迫切需求，跨領域人才在現今社會中的競爭優勢，決定以同學最關切的議題「跨領域 作為演講主軸，設計跨領域的相關議題，邀請所上兩位具跨領域經驗的劉尚志老師，以及陳鋕雄老師擔任主講人，為同學分析跨法律、管理領域之前景、發展與潛力，並邀請生計背景的新科律師佩珊學姊，分享科法所的學習歷程。
（編按：圖為簽到處，看起來就如同學生般年輕的在方老師與兩位工作人員合照。）
由於此次演講為所上第一次演講性質的招說會，身為負責人不免感到緊張、徬徨與不安，感謝老師、所辦助理與學長姐的協助和建議；籌備同學發揮一人抵百人用的投入精神，展現負責任且高效率的態度，共同完成本次任務。俗話說：凡事起頭難，經過多次交換意見，與老師屢次討論後，演講主軸與訴求逐漸呈現，進一步包裝我們要傳達的理念，開啟了演講工作的實踐階段。
籌備階段分為四部分，分別為校園宣傳、補習班宣傳，講者聯繫以及內場事務，透過報名系統、所上部落格、演講訊息平台等多方宣傳管道，在演講前兩週，原定為的小型演講的報名人數已突破120人，為第一次籌辦招生活動的我們，打了一劑強心針，既期待又怕受傷害，期待看到人氣強強滾的會場，但也擔心會場過於擁擠，無法提供舒服的演講空間給講者與來賓（活動當天，預期的擔心果然發生了，對席地而坐的同學甚感抱歉…）。
感謝老師與同學，給予我籌備本次演講的機會，幫助我增進應對進退之儀、時間管理、分配協調、溝通處理的應變能力。其中最為感謝的，莫過於籌備過程中老師的支持：劉老師總是大方給予鼓勵、肯定與正面力量，讓我們充滿信心，並不吝提供所需資源與協助；鋕雄老師時常分享經驗、相關建議，並主動提供參考資料，提醒我們應注意的細節，讓我們能無中生有，在一片茫霧中找到方向，勇往直前；所上其他老師、所辦助理，佩珊學姊，旻書學長對演講的支持、活動後給予肯定與鼓勵，亦是本次演講成功的最大助力。最後，感謝三位充滿創意、效率、負責且信賴的籌備人威克、忻忻和灝凌，曾參與過程的采蓉、思伶、奐廷、紹庭及諸位同學，在繁忙的課業中，仍全心投入所上的活動，讓我們能在精簡的人力分配中，完成台大場演講，因為多方的協助與支持，才能成就今天成功的演講。
期盼我們能發揮科法所精神，延續今天的精神與努力至下一波宣傳或動中，繼續為所上貢獻心力。
演講活動感想：變形金剛的人才趨勢
（劉威克）
這是本所上第一次舉辦跨領域生涯規劃的演講，地點是台灣大學的資訊系館，很榮幸這次陳鋕雄老師、劉尚志老師及吳佩珊學姊能參與這次的講座，並從中付出很多的心力。劉尚志老師以「科技、法律與管理」為題，風趣且鉅細靡遺地分享了個人的人生經驗，比較了MBA跟JD的差異化，並且從青年的失業率著手，告訴大家危機即是轉機；陳老師則從「科技法律人的A+優勢」著手，分享科技人轉型的歷程，並概述科技法律人的就業前景，告訴大家如何成為一個A+新世代的法律人。最後吳佩珊學姊則從自身經驗，分享科技人轉型為法律人的心路歷程。兩個小時的演講座無虛席，毫無冷場且觀眾反應熱烈。這次的演講是帶有一種使命的，表面上只是一場跨領域的行銷，事實上是對於現今社會落於窠臼的不平之鳴。這社會需要的不是蕭規曹隨，而是破舊立新。我們確實是需要新鮮的活血，從台灣的產業界及整個經濟環境做一個改革。
（編按：圖右為本文作者威克，瞧他一身西裝筆挺，看來真是相當有架式啊！）
我們原定的觀眾人數只有六十人，結果現場來了一百人！現場八十人的教室容納不下，不少人只能委屈做到走道上。可以想見「跨領域」這個主題在E世代學生族群之中，是有迫切需求的。這對我來說是一件值得欣慰的事情，至少是有一個這樣的族群，注意到現階段青年的弱勢，而不滿於現狀，希望變革，有理想有抱負的。我們所處的時代，企業就職門檻高，文憑氾濫，證照貶值。青年的失業率都在10%以上，起薪低廉，工作超時、無薪價、血汗工廠……青年就業的弱勢進而到導致晚婚或不婚的族群多了，少子化多了，蝸居小資的人多了……
有些人會問上述跟跨領域有什麼關係？我們可以把學校當成一條生產線，這生產線在台灣起飛時生產了許多我們很需要的人才。這些人才促進了台灣的經濟奇蹟。但是90年代以後，各產業的人才我們都有了，有些產業人才甚至過剩。於是學校這條生產線出來的就是同質性高、差異化小，過剩的只能庫存供著的產品，就是這樣的生產線促就台灣青年的貶值，青年失業率因此上升。若不注意，台灣隨時會變成下一個愛爾蘭。
其實「跨領域」最簡單的概念，就是雞蛋不要放進同一個籃子裡。現在的產業代謝很快，十年前大家都還在用Konica相機跟底片，五年前Nokia、黑莓機正夯，三年前雙A小筆電熱賣全球，現在Apple、Samsung、HTC趕著做智慧手機……以後又以後呢？所以沒有一家公司或一種技術可以永遠依恃。我們更不可能憑恃著一項專長而終了一生，而現在所需要的人才，就是變形金剛的人才，除了自己的領域專精，我們更需要廣而泛、能屈能伸、能轉型、能變形的跨領域人才。這樣的人才在景氣循環的時候，不會被淹沒，在金融危機的時候，反而是轉機及發光發亮的機會。而這是傳統教育沒有辦法給我們的，也因此我們力求改革，希望透過教育能撼動台灣撼動世界，這是一個使命！
其實台灣不缺人才，甚至人才濟濟，所以近期以來，台灣在全球都能保持優秀的競爭力。但是大陸崛起以後呢？東南亞、南美洲崛起以後呢？我們需要的是能創新、能跨領域、能整合、能國際化的人才庫。而世界風起雲湧，瞬息萬變的同時，我們的人才都還待在研究室裡、生產線上、案牘前而自閉了自己的視野。透過這次跨領域的演講，就是希望告訴各位，我們可以讓世界不一樣！
（編按：圖為當天現場爆滿的聽眾聚精會神的聽劉老師分享跨領域心得。）
看了這麼多照片與文章，錯過了這次活動的你是不是感到相當遺憾與可惜呢？沒關係，小編在這邊特別為您準備了當天內容豐富的投影片，以及當天實況錄音檔供您下載參考！在這小編還是不免俗的說幾句：在這個資訊爆炸，社會變遷飛快的年代，只有單一專長絕對是不夠的！如何結合所學，橫跨其他領域，會是您面對激烈競爭的就業環境時最大的課題！在這樣的年代，用最短的時間、最高的強度迅速取得跨領域的能力，交大科法所是您最佳的選擇！
祝各位都能找到屬於自己的一片天空囉！
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